Prevenzione bullismo e cyberbullismo

La scuola, prioritario luogo di formazione, inclusione ed accoglienza, realizza un piano integrato di azioni educative volte al raggiungimento di un clima sereno che favorisca l’apprendimento e una serena convivenza scolastica.

Ciò si sostanzia in azioni concrete di cura della qualità delle relazioni tra bambini e ragazzi per prevenire rapporti di prevaricazione o di esclusione, agiti da singoli o da gruppi, altrimenti definiti bullismo/cyberbullismo, favorendo costantemente un clima collaborativo all’interno delle classi e nella relazione con le famiglie.

A partire dalla scuola primaria a tal fine la scuola promuove:

• modalità di lavoro di tipo collaborativo, come il Peer Tutoring ed il Cooperative Learning, che hanno anche lo scopo di migliorare le dinamiche di gruppo;
• la valorizzazione di spazi di riflessione sulla relazione, per potenziamento dell’educazione alla legalità ed alla cittadinanza attiva;
• la realizzazione di progetti per il miglioramento delle dinamiche relazionali;
• l’istituzione di uno Sportello d’ascolto psicologico (aperto anche a insegnanti e genitori);
• attività di informazione/prevenzione rivolte agli alunni e tenute da esperti dalla Polizia di Stato, avvocati, magistrati;
• incontri con autori;
• attività e progetti, interni od esterni, finalizzati alla diffusione della cultura dell’integrazione e al contrasto della prevaricazione;
• organizzazione di convegni e di percorsi progettuali contro la violenza il bullismo ed il cyberbullismo;
• la nomina di un Referente interno al bullismo e al cyberbullismo;

• l’organizzazione di azioni culturali ed educative rivolte agli alunni, ai docenti alle famiglie perché acquisiscano le competenze necessarie per un uso consapevole ed informato del web e dei social media;
• la redazione del documento di E-Safety Policy, in conformità alle linee di orientamento della Legge 71/2017.